口述/洪裕宏;撰文/林庭安
撰文日期:2014年05月25日
撰文日期:2014年05月25日
一、「主體性」概念的誤用
「主體性」 (subjectivity)一詞,長期以來被模糊、歧異且任意地使用,帶來許多觀念上的混淆,導致思想上的混亂。這在台灣是普遍現象。學校哲學教育薄弱,使得很多錯誤觀念大量被傳播,產生許許多多光怪陸離的思想而不自知。「主體性」這個概念也是如此,常常說話者都搞不清楚自己在說什麼。聽者則因對這艱深抽象概念無力思考,也就人云亦云。這真是台灣的思想大災難。在回答何謂台灣的主體性、如何建立台灣的主體性等問題之前,一樣地我們必須重新審視並澄清主體性的概念,才能對問題及解答有個清晰的表述。
「主體性」 (subjectivity)一詞,長期以來被模糊、歧異且任意地使用,帶來許多觀念上的混淆,導致思想上的混亂。這在台灣是普遍現象。學校哲學教育薄弱,使得很多錯誤觀念大量被傳播,產生許許多多光怪陸離的思想而不自知。「主體性」這個概念也是如此,常常說話者都搞不清楚自己在說什麼。聽者則因對這艱深抽象概念無力思考,也就人云亦云。這真是台灣的思想大災難。在回答何謂台灣的主體性、如何建立台灣的主體性等問題之前,一樣地我們必須重新審視並澄清主體性的概念,才能對問題及解答有個清晰的表述。